Pour travailler l´image

Images interactives:

reportage

Regardez, écoutez et lisez. -Regardez aussi: http://www.youtube.com/watch?v=0_K0DCM2xSs http://www.youtube.com/watch?v=0_K0DCM2xSs -Cinq endroits de la Bretagne:

Chaîne directe

Regardez. http://www.bfmtv.com/

téléjournal sur le Noél et la crise en Espagne

À écouter: http://www.itele.fr/video/espagne-la-grosse-cagnotte-de-noel-fait-rever

documentaire sur la fin du monde

-Documentaire intéressant: http://www.ina.fr/economie-et-societe/religion/dossier/2654/apocalypse-comment-survivre.20090331.fr.html

documentaires multiples

- Documentaires pour écouter et lire en ligne: http://www.ina.fr/dossier/fresques

documentaire pour l´interaction en classe

Écoutez et résumez entre tous: Pour lire la transcription: http://www.ina.fr/fresques/reperes-mediterraneens/parcours/0008_5

ressources multiples interactives

-Pour travailer en ligne: http://www.fiaf.org/frenchclasses/frenchontheweb.shtml#f9

la grande séduction /film soustitré

-Pour travailler en ligne:

lire et raconter

Lisez le conte suivant et expliquez pourquoi Rosa s´échappe du zoo et faites une liste des anecdotes vécues pendant son séjour en ville: http://www.youtube.com/watch?v=Y-JBM23zThg&feature=share&list=SP11CBE1CF06754974

lire et raconter

ëcoutez et lisez l´histoire suivante à l´aide d´un dico et faites un résumé de la situation: http://www.youtube.com/watch?v=lRknayjuoVc&feature=share&list=SP11CBE1CF06754974 _Lisez l´histoire suivante et expliquez comment font les quatre amis pour s´entraider. http://www.youtube.com/watch?v=aBIJ7Bqb174&feature=share&list=SP11CBE1CF06754974

révision/salutations

Réviser le vocabulaire pour les salutations:

lire et raconter

lisez et écoutez le conte suivant à l´aide d´un dico et expliquez comment la jeune fille est-elle devenue l´amie de Babou: -Expliquez pousrquoi les enfants viennent-ils rendre visite au Père Noël et faites une liste de leurs cadeaux:

lire à l aide des images

Lisez et écoutez cette histoire à l´aide d´un dico et répondez aux questions. quel est le souhait d´Azul? Que lui conseille sa maìtresse pour devenir un bon pianistre? lisez et écoutez le conte suivant et faitesun résumé de l´histoire à l´aide du dico...pourquoi la mère de la petite change-t-elle d´avis en ce qui concerne la nature? Que décide-t-elle de vendre au marché au lieu des poissons? pourquoi?

les loisirs

-Regardez la vidéo suivante et racontez ce qu´il fait pour se détendre:

révision

Regardez la vidéo suivante et dites quelles choses peut-on boire ou manger dans un bistrot. -Pourquoi d´après le premier client, celui qui arrive au bistrot où se déroule la scène e la vie quotidienne, le serveur doit être très patient? Pourquoi insiste-t-il plusieurs fois que ce n´est pas L´Office de Tourisme, là-bas , où il se trouve? -Dites quelles choses peut-on acheter en général au marché et faites une liste des choses que la vieille dame y achète :

Un appartement à Paris/communication en ligne

Regardez la vidéo suivante et faites les activités proposées: -Pour commander quelque chose: -Pour réviser le vocabulaire de la rentrée:

loisirs et vacances

-Pour pratiquer les strucutres et le vocabulaire sur les vacances: http://fle-vacances.wikispaces.com/1.06+Les+Loisirs Les loisirs, enlevez les expressions les plus courantes: -Les loisirs et les vacances, regardez et enlevez les expressions les plus courantes:

communication /travailler l´image

Tu peu regarder la vidéo suivante et répondre aux questions sur la compréhension en chattant avec nous.

travailler l´image

-Regardez la vidéo suivante et faites un résumé de l´histoire: La princesse prisonnière on PhotoPeach

cours en ligne

_Faites les activités proposées:

blog trumbl

New blog:
http://www.tumblr.com/blog/sarahllys

travailler en ligne

_Pour travailler ensemble:

pour travailler l´image

Activités:
1-Lisez et résumez avec vos propres mots.
2- Faites un travail similairee avec vos propres images .


See the full PicLit at PicLits.com

-Regardez la vidéo suivante et faites un résumé de la situation et / ou écrivez une histoire semblable pour la placer en ligne à l´aide des applications adéquates:

-Regardez la vidéo suivante et essayez de reproduire la conversation entière en imaginant les réponses de son petit ami ou mari au bout du fil:




-Regardez la vidéo suivante et faites un résumé de la situation:

devoirs d´été/créativité

N´oublies pas de travailler cet été, par exemple en racontant te inquiétudes en suivant l´exemple suivant:


See the full PicLit at PicLits.com

la maison/activité-révision

-Pour pratiquer votre vocabulaire sur la maison et vos activités de la vie quotidienne:

ma chambre

-Décrire ta chambre: http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/expression_ecrite/dossier_description/chambre/index.htm

contes interactifs

Myebook - les vacances _Pour présenter vos récits, descriptions,contes ou résumés vous pouvez suivre l´exemple ci-dessus.

-Pour envoyer vos travaux:

révision du passé/4ème module

Raconter un événement au passé (exercice nº 4 , page 47).Lisez le document suivant et répondez
aux questions:

Brad Pitt et Angelina Jolie auraient décidé de se séparer et de partager leur fortune et leurs enfants.
Brangelina utilisé pour désigner le couple formé par Brad Pitt et Angelina Jolie, ne serait plus d’actualité.
Les deux acteurs, qui ne se sont jamais officiellement mariés, auraient acté leur séparation la semaine passée d’après News of the World. Selon le site du journal, le couple aurait signé un accord à l'amiable visant à partager leur fortune conjointe de 205 millions de livres (environ 230 millions d'euros) ainsi que la garde de leurs six enfants. « Le contrat a été signé début janvier par Brad et Angelina, affirme une source. Tous les deux vont jouer un rôle dans l'éducation de leurs enfants, même si c'est Angelina qui vivra de fait avec eux à plein temps. » Les représentants des comédiens n’ont pas encore commenté l’information, mais ils n’ont pas apporté de démenti non plus.
L’un d’entre eux déclarait même au Sunday Times qu’il s’agissait « d’une affaire personnelle ». Il y a cinq ans, leur coup de foudre sur le tournage de Mr. & Mrs. Smith avait fait beaucoup de bruit. Brad Pitt mettait fin à son union avec la populaire Jenifer Aniston, après avoir été comme envoûté par la sulfureuse Angelina Jolie. A eux deux, ils formaient le couple modèle d'Hollywood, adoptant à tour de bras et prenant le temps, entre deux films et deux actions humanitaires, de s’occuper aussi de leurs enfants naturels, Shiloh et les jumeaux Knox Leon et Vivienne Marcheline.
Mais leur couple battait sérieusement de l’aile depuis quelques mois. Interviewée par le magazine Das Neue, Angelina Jolie avait déjà lâché en décembre dernier : « La magie disparait quand le gentil Brad ne réussit pas à comprendre qu’il a tort et qu’il réagit de façon provocante. Quand il fait ça, je peux me mettre tellement en colère que je déchire son tee-shirt. » Première pique envoyée à son compagnon. Peut-être pas la dernière...
G.G.
(Vous le trouverez ici):
http://www.voici.fr/news-people/actu-people/brad-pitt-et-angelina-jolie-la-separation-338676
Questions:
1- Quand se sont-ils mariés?
2- Porquoi  ont-ils décidé de se séparer?
3- Qui restera avcec les enfants?
4- Quand sont-ils devenus amoureux?
5- Une amie sort avec un camarade de classe  depuis deux ans, et  il y a un mois qu´ elle est devenue amoureuse d´un autre copain. Que doit- elle faire, essayer d´oublier le nouveau camarade et rester avec son ancien ami ou le quitter et être sincère avec lui?. Écrivez une lettre pour lui donner votre conseil.

révision des trois premières leçons

_Pour travailler sur les vacances:

Vacances

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-Racontez votre journée:

Ma journeé

View more PowerPoint from mayse38

-Les courses, vocabulaire et expressions:

Les courses

View more presentations from kg434061mhs

-Les mascottes:

The quizz is now loading from Quizity.com, the website to create a quiz, please wait...

votre ville/créativité

-Présentez votre ville, exemple à suivre:
http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/event1/productions/lisbonne/moderne.htm
-Pour manger,et faire les courses regardez et enlevez les expressions plus courantes:

travailler en ligne

Faites les activités collaboratives proposées:

-Pour nous trouver en ligne:
http://www.dabbleboard.com/draw/Guest1102254/Oiseau

grammaire / révision

-Partitifs.
http://www.educaplay.com/es/coleccion/1823/15/los_partitivos.htm
-Adjectifs, contraires:
http://www.educaplay.com/es/coleccion/1823/27/adjectifs_opposes.htm
-Adverbes de quantité.
http://www.educaplay.com/es/coleccion/1823/1/gramatica_francesa.htm
-Pronombres en función de Complemento COI/COD:
http://www.educaplay.com/es/coleccion/1823/11/complements_cod_et_coi.htm
http://www.educaplay.com/es/coleccion/1823/7/complements_cod_et_coi__2_.htm
-Pratiquez les relatifs avec prépositions:
http://www.frances-online.de/gramatica/capitulo_11/11_10_3_ejercicio_3.htm
Révisez la théorie  sur la formation des  phrases relatives et le choix des relatifs:
http://www.frances-online.de/gramatica/contenido/curso_basico_11_15.htm
- Résumé de grammaire et exercices:
http://www.frances-online.de/gramatica/contenido/curso_basico_6_10.htm
http://www.frances-online.de/gramatica/contenido/curso_basico_1_5.htm

les relatifs, révision

-Faites les exercies proposés:
http://www.estudiodefrances.com/exercices/pronoms-relatifs-ce-qui.html

http://www.educaplay.com/es/coleccion/1823/18/pronoms_relatifs.htm

ressources

-Ça peut t´être utile:
http://mon-cartable-du-net.perso.sfr.fr/vocabulaire.html

dialogues/communiquer

-Réviser vos connaissances pour une situation courante de communication:
http://www.coelang.tufs.ac.jp/modules/fr-ca-qc/dmod/index_en.html
_Réviser le vocabulaire des achtas:

pour réviser les verbes

-Jeux pour la conjugaison:

http://www.voixhaute.net/search/label/Conjugaison
--Récit à l´imparfait:t:
http://www.estudiodefrances.com/exercices/imparfait-francais-des-affaires.html

- Activité sur les participes passés:

.Vous la trouverez ici:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/561675/verbos_frances.htm

faire un résumé

-Raconter au temps passé un résumé de cette histoire:

-Faites la même chose avec l´histoire suivante à l´aide d´un dico si vous en avez besoin:

Expliquez pourquoi vous avez aimé ou pas aimé l´histoire que vous venez d´écouter.
-Résumez et racontez à l´oral ou à l´écrit l´histooire suivante:


-Documents pour pratiquer le résumé:
http://fr.ver-taal.com/reportages.htm

3ème /4ème

-Ça peut vous être utile:
http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2010/01/05/comment-choisir-les-auxiliaires-au-passe-compose-un-enfer-po.html